Denne funktionsbeskrivelse er overordnet og kan suppleres med en stillingsbeskrivelse på de enkelte arbejdspladser.

Organisatorisk placering:

Den kliniske underviser refererer til den administrative ledelse på det enkelte kliniske undervisningssted.

Funktionsområde:

• Varetage klinisk undervisning af fysioterapeutstuderende. 
• Sikre kvaliteten af den behandling, de studerende yder patienter og brugere.
• Varetage samarbejde om den studerendes undervisning, med fysioterapeutskolen, det kliniske
  undervisningssted og de øvrige kliniske undervisere.

Den kliniske undervisers opgaver:

Organisatorisk at 

• Være ansvarlig for at klinisk undervisning er i overensstemmelse med fagbeskrivelsen
  og studieordningen. 
• Være ansvarlig for at indføre de studerende i det kliniske undervisningssteds organisatoriske opbygning. 
• Være ansvarlig for at planlægge den kliniske undervisning, både overordnet for hele perioden og løbende ved udarbejdelse af uge - og dagsplaner. 
• Udarbejde skriftlige undervisningsplaner og materialer til brug i undervisningen.
• Finde egnede patienter til de studerende og skabe sig overblik over alle patienterne. 
• Forberede undervisning, vejledning, supervision og evaluering.
• Være ansvarlig for at planlægge interne prøver.
• Være ansvarlig for tværfaglige undervisningsforløb i samarbejde med øvrige faglige uddannelser.

Pædagogisk at

• Vejlede, supervisere og undervise de studerende.
• Give løbende feedback til de studerende.
• Evaluere/bedømme de studerende i forhold til de beskrevne mål.
• Indgå i et samarbejde med de studerende, der fremmer deres evne til refleksion, fagligt, kommunikativt og etisk.
• Være ansvarlig for de studerendes skriftlige arbejder i relation til dokumentation.
• Vejlede de studerende i den skriftlige kliniske ressonerings proces og vurdere resultatet.
• Skabe mulighed for, at de studerende kan indgå i mono - og tværfagligt samarbejde.
• Afholde intern prøve.
• Medvirke til at skabe et studieegnet miljø til pædagogisk udvikling

Kvalitetsudviklingsmæssigt at

• Fastholde og udvikle kvaliteten i den kliniske undervisning gennem egen faglig og pædagogisk udvikling, herunder deltage i efter - og videreuddannelse.
• Sætte sig ind i grunduddannelsens faglige indhold og niveau i forhold til perioden, samt læse relevant faglitteratur.
• Ajourføre sig med undervisningsplaner og undervisningsmetoder.
• Ajourføre sig med arbejdsstedets faglige og organisatoriske udvikling.
• Foretage evaluering af og reflektere over de afsluttede kliniske undervisningsforløb

Kvalifikationer:

• Autoriseret fysioterapeut.
• Anbefales at have haft erfaring med fysioterapeutisk praksis i minimum 2 år
• Pædagogisk indsigt / kundskab.
• Minimum leve op til bekendtgørelsens anbefalinger for efteruddannelse af kliniske undervisere.
• IT- kompetence.
• I øvrigt henvises til Undervisningsministeriets BEK. nr. 497 af 20/06/2002 og BEK. nr. 236 af 30/03/2001

Arbejdsforhold:

• Klinisk underviser i fysioterapi er ansat 37t.
• Den kliniske underviser tilrettelægger selv sit arbejde indenfor den ugentlige arbejdstid.
• Det er hensigtsmæssigt for kvaliteten af den kliniske undervisning, at den kliniske underviser ikke indgår i det kliniske undervisningssteds almindelige arbejdstilrettelæggelse.
• Lokaleforhold som giver mulighed for undervisning, vejledning og uforstyrrede samtaler med de studerende. Samt giver den kliniske underviser en mulighed for uforstyrret forberedelse.

Funktionsbeskrivelsen er udarbejdet i samarbejde med og anbefales af Danske Fysioterapeuter.

Fraktionen af kliniske undervisere September 2004